Madressa : Pédagogie

  Les enfants prennent plaisir à prononcer et à répéter des gros mots ou des insultes sans toujours savoir ce qu’ils signifient. Ils les entendent autour d’eux à la télévision, en récréation, en famille…Ils jouent ainsi avec les interdits. Or, à l’école et au...

Selon Alain Lieury, professeur de psychologie à l’université de Rennes où il dirige le laboratoire de psychologie expérimentale, auteur de Mémoire et réussite scolaire, la mémoire est une mémoire des mots. Plus les enfants connaissent de mots et leur sens, meilleurs...

Jouer, c’est avoir du plaisir. Les chercheurs ont démontré que les pieuvres jouent, c’est-à-dire qu’elles ont une activité qui n’est pas destinée à subvenir à leurs besoins vitaux mais dont l’absence provoquerait leur mort ! On a pu montrer que, si l’on n’a pas de...

•   Cette notion a fait couler beaucoup d’encre et a été le centre de nombre de recherches. Certains pensent que l’intelligence est donnée à la naissance alors que d’autres croient plutôt qu’elle s’acquiert petit à petit. En réalité, bien que chacun porte en lui un...

Les enfants hyperactifs sont bruyants et instables. Ils passent souvent d’une activité inachevée à une autre. Ils ont du mal à rester assis : ils trouvent toujours un prétexte pour bouger. Ils sont incapables de se concentrer sur quelque chose pendant un certain...

L’ENFANT GAUCHER   Nous souhaitons parler de ce sujet car le fait qu’un enfant soit gaucher peut gêner quelque peu l’acquisition de l’écriture. Alhamdoulillah, l’époque où l’on considérait les enfants gauchers comme des enfants anormaux et des enfants à problèmes est...

  L’exposé a de nombreux atouts dans l’enseignement. En effet, il permet à celui ou ceux qui le prépare(nt) : •   de savoir faire des recherches (sur différents supports : livres, encyclopédies, internet, affiches, multimédia…) •   de synthétiser l’ensemble de...

L’acquisition de l’écriture cursive – attachée – est un des objectifs importants de l’école maternelle et des deux premières années de l’école primaire (CP et CE1). En maternelle, l’enfant va d’abord dessiner puis différencier le dessin des lettres.  Pour les y aider,...

QUE FAIRE FACE AUX BAGARRES ? Précisons tout d’abord que les bagarres sont monnaie courante dans toutes les cours de récréation. Les enfants sont parfois agressifs et moqueurs et dès qu’un enfant se sent attaqué par son camarade (par des mots ou par des gestes), la...

Un adulte est autonome s’il est en quelque sorte indépendant, s’il peut décider par lui-même, s’il est régi par ses propres lois. Un enfant a un comportement autonome s’il est capable de s’approprier les règles de la société ou de l’école / du Madressa et à les...

Chaque parent veut le meilleur pour ses enfants. Il veut que ses enfants soient heureux, sains et intelligents. Alors que chaque enfant est différent et unique, comme tout parent. Il y a certaines choses que nous pouvons faire pour aider à assurer que notre enfant...