Shia 974 (Chiite Réunion) - Madressa Cours et Activités - Shia 974 "Chiite à l'Ile de la Réunion"

    Les dernières mises à jour du site     

Compte rendu du séminaire enseignants de l'Océan Indien

SÉMINAIRE DES ENSEIGNANTS

TANANARIVE

SÉANCE DU 30 JANVIER 2010

SHEICK SHAHNAWAZ : 1ère session

Importance du Ilm - le premier verset révélé « Iqra » = apprenez, lisez, acquérez la connaissance
Sans Ilm, sans connaissance, la religion ne va pas demeurer
Shaytan a du mal à influencer un aalim alors qu’il peut facilement « embêter » un abid.

Allah SWT distingue 3 catégories de personnes
- les éduqués
- ceux qui vont acquérir la connaissance
- ni aalim, ni talib-e-Ilm : le dernier groupe est sans valeur

Allah SWT a envoyé les Prophètes pour purifier les âmes (= enseigner)
Nous devons garder à l’esprit que le travail que nous faisons est celui des prophètes

Valeur des enseignants
Hadith d’Imam Ali A.S. ? Allah SWT, les anges et les créatures sur la terre et les cieux (même les fourmis et les poissons dans l’océan) envoient leurs salutations (salawat) sur l’enseignant
Comme c’est une tâche exceptionnelle, nous devons nous aussi faire preuve d’effort exceptionnel

Insane ni taraqui douas ma tsé
Ce sont les péchés qui nous empêchent d’atteindre notre Créateur

Hadith - Ce sont les créatures sur la terre et les océans ainsi que les anges qui demandent le pardon pour nous (istighfar)

Le jour du Jugement, les enseignants verront des montagnes de sawaab - l’enseignant va demander « Ô Allah, qu’est-ce que c’est que ça ? » Notre Seigneur répondra : « Ce sont tes sawaabs ». L’enseignant demandera « Mais je n’ai pas fait autant de choses ». Allah SWT répondra alors : « Tu as l’impression de n’avoir pas fait autant mais ce que tu as enseigné à tes élèves, ils l’ont ensuite appris à leurs enfants et cela au fil des générations ! Voilà donc le résultat de ton travail sous forme de cette montagne de sawaabs ! »

Qu’Allah SWT nous donne encore plus de courage et de persévérance dans notre noble tâche d’enseignant !

Notes prises par une Kaniz-e-Fatéma

Retour à Pédagogie